为进一步提高思政教研室理论课教育讲授质量和水平 ，12月2日 ，思政教研室发展《思想路德修养与司法基础》课程本学期第五次线上集体备课。备课主讲老师为於莉、邓周教员 ，整个思政老师参会。
於莉教员主讲的章节为第四章践行社会主义主题价值观 ，於教员首先从本章的讲授指标及学时铺排进行单一介绍 ，而后由一些社会热点问题所反映的社会思虑引入本章内容。在解说第一节整幼我民共同的价值钻营时 ，於莉教员建议各位教员能够别离从马克思主义政治经济学和哲学中关于价值的概想这两个方面向学生解说价值对于人类社会的沉要影响 ，进而引出“主题价值观”对于一个国度社会造度成立和发展的沉要意思。同时 ，於莉教员还通过活泼形象的图片以及视频《动漫解读社会主义主题价值观》引出社会主义主题价值观的根基内容。在介绍第二节坚定价值观自负的内容时 ，於莉教员引用了《习近平谈治国理政》第一卷中所述：“一个民族、一个国度 ，必须知路自己是谁 ，是从哪里来的 ，要到那里去 ，想领略了、想对了 ，就要坚韧不拔朝着指标前进。”进而引出一个民族、一个国度坚定价值观自负的沉要性。
同时 ，於莉教员还建议各位教员在本节授课过程中能够适当导入中华文化和中国心灵等内容 ，从而援手学生更深刻的理解和领会尽早设置价值观自负的沉要性。在介绍第三节做社会主义主题价值观的积极践行者一节中 ，於莉教员由一题设问“习近平总书记为什么说社会主义主题价值观的形成就像扣扣子？”引入讲授生若何践行社会主义主题价值观的讲授内容。
本次集体备课的最后 ，於莉教员别离向各人分享了《年轻人能为世界做什么》、《人要有什么样的襟怀》两个视频 ，并建议各人能够适当放在本章最后一节部门播放 ，并让学生结合本章课程的内容实现课后思虑题：大学生该当若何自觉践行社会主义主题价值观？
会上 ，参会的其他老师也针对於莉教员进行的授课内容细节的设计及案例的网络和节选等进行了积极的建议和会商。
通过本次思政教研室集体备课 ，进一步统一了讲授要求和尺度 ，同时阐扬每一位老师的主观能动性 ，为提高讲授质量和水平打下基础。（撰稿、审稿：邓周 陈的华 核稿、编纂：姜楠）
二〇二〇年十仲春十日
