安徽省教育督导条例
（2022年3月25日安徽省第十三届人民代表大会
常务委员会第三十三次会议通过）
目 录
第一章 总 则
第二章 督 学
第三章 督导事项和执行
第四章 督导了局使用
第五章 司法责任
第六章 附 则
第一章 总 则
第一条 为了加强教育督导工作，保障教育司法、律例、规章和国度教育方针、政策的贯彻执行，推进教育平正，推动教育高质量发展，凭据《中华人民共和国教育法》、国务院《教育督导条例》和有关司法、行政律例，结合本省现实，造订本条例 。
第二条 本条例合用于本省行政区域内的教育督导活动 。
教育督导蕴含以下内容：
（一）县级以上人民当局对本级人民当局有关部门和下级人民当局落实教育司法、律例、规章和国度教育方针、政策的督导；
（二）县级以上人民当局对本行政区域内的学堂和其他教育机构（以下统称学堂）教育讲授工作的督导；
（三）依照划定对教育发展情况和教育质量发展的评估监测 。
第三条 执行教育督导该当对峙党的辅导，落实立德树人底子工作，并对峙以下准则：
（一）以提高教育讲授质量为中心；
（二）遵循教育法规；
（三）遵守教育司法、律例、规章和国度教育方针、政策的划定；
（四）对当局的督导与对学堂的督导并沉，监督与领导并沉；
（五）疑神疑鬼、客观公正 。
第四条 县级以上人民当局教育督导委员会是本级人民当局掌管教育督导的机构，在本级人民当局辅导下独立行使督导职能，掌管两全、协调、领导本行政区域内的教育督导工作，审议、决定教育督导工作的沉大事项，协排解决教育督导工作中的沉大问题 。
县级以上人民当局教育督导委员会办公室是本级教育督导委员会的处事机构，承担教育督导委员会的日常工作，掌管教育督导的具体执行 。
县级以上人民当局教育督导委员会成员单元依照各自职责做好教育督导有关工作 。
上级人民当局教育督导委员会该当加强对下级人民当局教育督导委员会的领导和治理 。
第五条 县级以上人民当局该当加强对教育督导工作的辅导，将教育督导经费列入财政预算，并凭据本行政区域教育规模和教育督导工作需要，保险教育督导工作人员建设和工作前提 。
第六条 激励、支持教育督导机构加强国内国际互换合作和信息化建设，提升教育督导水平 。
激励和支持学生及其家长、社会组织、社会公家有序参加教育督导 。
第二章 督 学
第七条 教育督导机构该当建设督学，蕴含专职督学和兼职督学 。担任专职督学和兼职督学该当切合国度划定的任职前提 。
县级以上人民当局凭据教育督导工作必要，为本级教育督导机构建设专职督学 。专职督学由县级以上人民当局录用 。
教育督导机构能够凭据教育督导工作必要聘用兼职督学 。兼职督学的任期为三年，能够陆续任职，陆续任职不得超过三个任期 。
督学录用和聘用的具体尺度、法式、方式等，依照国度和省有关划定执行 。
第八条 督学受教育督导机构的指派执行教育督导 。
教育督导机构该当加强对督学执行督导活动的治理，定期对督学进行专业培训，支持督学发展教育督导科学钻研和互换 。
第九条 督学在执行督导活动中有下列情景之一的，该当回避：
（一）系被督导单元工作人员或者从被督导单元去职不满三年的；
（二）与被督导单元重要掌管人存在近亲属关系的；
（三）配偶、父母或者子女在被督导单元就业或者就学的；
（四）其他可能影响客观公正执行教育督导情景的 。
第十条 教育督导机构该当为督学发展工作提供必要的前提保险 。督学在执行督导活动中产生的通讯、交通、食宿、劳务等用度支出，依照国度和省有关划定执行 。
县级以上人民当拘陌有关部门该当支持切合前提的督学提升职级或者职称 。督学从事教育督导的工作量以及工作实绩，依照划定作为其职称提升的业绩成就 。
第十一条 教育督导机构该当成立督学查核和激励机造，定期对督学推广职责情况进行查核 。对工作业绩凸起的，赐与嘉奖；对查核不合格的，由本级人民当局取缔录用或者由教育督导机构予以解聘 。
第三章 督导事项和执行
第十二条 教育督导机构对本级人民当局有关部门和下级人民敌灾执行的教育督导，蕴含下列事项：
（一）教育司法、律例、规章和国度教育方针、政策的贯彻执行情况；
（二）教育事业优先发展保险、教育有关规划的部署与落实、教育鼎新发展工作推动情况；
（三）学前教育遍及普惠、使命教育平衡发展、教育现代化和各级各类教育协调发展、教育平正两全推动情况；
（四）教育经费的投入、治理与使用情况；
（五）办学前提的保险与改善以及教育讲授环境优化情况；
（六）校长行列建设，人员建设、职称评定等老师行列建设，以及老师和其他教育工作者的权利保险情况；
（七）使命教育阶段学生作业职守和校表培训职守减轻工作及功效，依法依规查处老师校表有偿补课行为等情况；
（八）教育热点、难点问题解决和教育突发事务措置情况；
（九）该当依法督导的其他事项 。
第十三条 教育督导机构对学堂执行的教育督导，蕴含下列事项：
（一）学堂党的建设、共青团建设、少先队建设以及工会建设等工作情况；
（二）依法依规办学办园，提高治理水平和教育讲授质量情况；
（三）学生德智体美劳全面发展情况；
（四）思想政治理论课建设、教育讲授、科学钻延注教育评价鼎新等情况；
（五）老师行列建设以及师德师风、老师专业发展情况；
（六）教育资源、教育收费、教育经费治理和使用情况；
（七）学堂招生、学籍治理、学生赞助情况；
（八）使命教育阶段学生作业职守减轻情况；
（九）安全不变、卫生防疫、食品安全、学生欺压防控、身心健全教育等情况；
（十）美满家庭教育领导机造，推动家庭、学堂、社会共同教育情况；
（十一）该当依法督导的其他事项 。
第十四条 教育督导机构该当凭据本行政区域内的教育发展示状和现实必要，成立教育评估监测机造，美满教育评估监测尺度和规程，组织发展教育评估监测工作 。
教育督导机构能够委托具备前提的专业机构和社会组织发展教育评估监测活动，并将其提供的评估汇报、监测了局作为执行教育督导的沉要参考 。
激励利用互联网、大数据、云推算等信息技术伎俩发展教育评估监测工作 。
第十五条 教育督导采取时时性督导、专项督导和综合督导相结合的大局 。
教育督导机构凭据本行政区域内的学堂布局设立教育督导责任区，指派督学对责任区内的学堂执行时时性督导 。督学的姓名、联系方式航捣事项该当向社会颁布 。
时时性督导能够采取讲堂听课、资料查阅、座谈走访、问卷调查、校园查看、暗访等方式 。督学对责任区内学堂执行时时性督导每学期不得少于两次 。
第十六条 教育督导机构凭据教育发展必要或者本级人民当局的要求执行专项督导 。
教育督导机构该当每年对本级人民当局有关部门和下级人民当局推广教育职责情况组织一次综合督导，每三至五年对本行政区域内学堂执行一次综合督导，依照划定执行学堂校（园）长任期实现综合督导 。
第十七条 教育督导机构执行专项督导或者综合督导，该当确定督导事项，成立督导幼组，事先向被督导单元发出版面督导通知 。督导幼组由三名以上督学组成 。
教育督导机构能够凭据必要结合有关部门执行督导活动，也能够礼聘有关专业人员参与督导活动 。
第十八条 教育督导机构能够要求被督导单元组织自评 。被督导单元该当依照要求进行自评，将自评汇报报送教育督导机构 。督导幼组该当审核被督导单元的自评汇报，并进行现场调查 。
第十九条 教育督导机构执行专项督导或者综合督导，应倒伧求人大代表、政协委员的定见，征求公家对被督导单元的定见，并采取召开座谈会或者其他大局听取学生及其家长和老师的定见 。
第二十条 督导幼组该当对被督导单元的自评汇报、现场调查情况和公家的定见进行评议，形成初步督导定见 。督导幼组该当向被督导单元反馈初步督导定见，被督导单元能够进行申辩 。教育督导机构该当凭据督导幼组的初步督导定见，综合分析被督导单元的申辩定见，向被督导单元发出督导定见书 。
第四章 督导了局使用
第二十一条 专项督导或者综合督导实现，教育督导机构该当在六十日内向本级人民当局提交督导汇报，并报上一级教育督导机构登记 。教育督导机构提交督导汇报前，能够采取适当方式征求被督导单元的定见 。
时时性督导实现，督学该当向教育督导机构汇报；发现违法违规办学行为或者危及师生性命安全等隐患，该当实时督促学堂和有关部门处置 。
第二十二条 督导汇报该当通过当局门户网站、新闻媒体等向社会颁布 。对督导汇报有异议的，能够向颁布督导汇报的教育督导机构反映 。教育督导机构该当调查核实，并实时反馈核实情况 。
第二十三条 被督导单元该当凭据督导定见书进行整改，并将整改情况汇报教育督导机构 。
被督导单元未能依照要求实现整改工作的，教育督导机构该当实时督办，要求期限整改，并依照有关划定进行传递 。
第二十四条 教育督导机构该当成立健全教育督导复查造度，对督导发现问题的整改情况实时进行复查，坚韧督导功效 。
第二十五条 教育督导机构发现被督导单元在推广教育职责、规范办学、教育讲授质量、校园安全等方面存在沉大问题的，该当约谈被督导单元重要掌管人 。
第二十六条 县级以上人民当拘陌其有关部门该当依照国度有关划定落实教育督导激励和问责造度 。
县级以上人民当局或者有关主管部门该当将督导汇报作为对被督导单元及其重要掌管人进行查核、赏罚的沉要凭据 。
第二十七条 教育督导机构在执行督导过程中发现被督导单元存在违法行为，必要移交有关部门调查处置的，该当依法移交 。
第五章 司法责任
第二十八条 被督导单元及其工作人员有下列情景之一的，由教育督导机构传递品评并责令更正；拒不更正或者情节严沉的，对直接掌管的主管人员和其他责任人员，由教育督导机构向有关人民当局或者主管部门提出赐与处罚的建议：
（一）回绝、反对教育督导机构或者督学依法执行教育督导的；
（二）隐瞒实情、弄虚作假，糊弄教育督导机构或者督学的；
（三）未凭据督导定见书进行整改并将整改情况汇报教育督导机构的；
（四）进攻报仇督学的；
（五）有其他严沉故障教育督导机构或者督学依法推广职责情景的 。
第二十九条 督学违反本条例第九条划定，该当回避而未回避的，由教育督导机构赐与品评教育 。
第三十条 督学或者教育督导机构工作人员有下列情景之一的，由教育督导机构赐与品评教育；情节严沉的，依法赐与处罚，对督学还该当取缔录用或者聘用；组成犯罪的，依法查究刑事责任：
（一）玩忽职守，贻误督导工作的；
（二）弄虚作假，徇私舞弊，影响督导了局公正的；
（三）滥用权柄，滋扰被督导单元正常工作的 。
第三十一条 违反本条例划定的行为，司法律规还有处置划定的，从其划定 。
第六章 附 则
第三十二条 本条例自2022年6月1日起执行 。
