近日 ，安徽省教育厅颁布了2023年度教育评价鼎新优良案例评比了局 ，我校学生工作部（处）牵头报送的《落实五育并举构建多维立体学生综合素质评价系统》获评“2023年度全省教育评价鼎新优良案例”。
《落实五育并举构建多维立体学生综合素质评价系统》案例介绍了我校通过构建“三阶五维十六点”的学生发展质量和评价系统 ，充分阐扬学生综合素质评价及“第二讲堂成就单”的指挥棒作用 ，结合专业特色 ，索求出奉杏装医心向党立德、知行合一启智、倔强拼搏强体、以文化人育美、实际躬行辛勤”的“五育并举”育人模式。遵循“三全育人”工作要求 ，过程性评价和终结性评价双线并驱 ，将学生评价贯通于学生在校全过程、全方面。
近年来 ，学堂当真贯彻落实中共中央、国务院印发的《深入新时期教育评价鼎新总体规划》及《安徽省深入新时期教育评价鼎新执行规划》文件心灵 ，持续深入教育评价鼎新 ，推动教育评价鼎新各项工作落实落地、见行见效。这次入选2023年度全省教育评价鼎新优良案例 ，是对学堂教育评价鼎新工作的充分认可。
面对深入教育综合鼎新的新指标新要求 ，学堂将持续深入新时期教育评价鼎新 ，积极索求并构建引发创新活力和发展动力的评价系统 ，两全推动育人方式、办学模式、治理体造、保险机造等沉点领域鼎新 ，不休推动学堂教育评价鼎新走深走实 ，为学堂高档次办学、高质量发展及高水平育人助力赋能。（撰稿：学生处 徐凯、丁；审稿：学生处 汪长如；核稿：党委宣传部 黄碧玉；编纂：党委宣传部 姜楠）
